金丹实验学校以抓好宣传阵地“三建设”和健全廉洁从教“三制度”来培育校园廉政文化，规范校园廉政行为，特别是将廉洁教育与若水合唱团深度融合，“软硬件”建设与渗透同步实施，努力打造出风清气正的教书育人环境和学生健康成长的学习环境。

君子之行牢记在心，静以修身俭以养德，君子之行牢记在心，淡泊明志，宁静致远...

若水合唱团的师生们正在排练精心编制的廉洁歌曲《诫子书》，他们将廉政文化建设与“一校一品特色”深度融合，让若水合唱团的孩子们唱响廉洁之声，提升学生崇廉尚洁的意识，让清廉教育更“鲜活”，用孩子们的歌声带动廉洁文化在校园内外广泛传播。

金丹实验学校若水合唱团团长  曾田：

若水合唱团在平时合唱训练中加入清廉文化的教育，营造了崇廉、倡廉、学廉、守廉的浓厚氛围，践行以乐育人，让廉洁之声永驻校园。一首《诫子书》传唱于若水校园，浸润师生，让清廉之风植根于师生的心中。

金丹实验学校学生  朱语茉：

“廉洁”对于我们小学生来说就是要明辨是非、区分善恶、诚实守信。我们学校的校园文化理念是“上善若水”，在我看来做一个传递向上向善正能量的人就是我眼中的“廉洁”。

金丹实验学校将清廉学校建设与党建、教育教学、传统文化、校园文化等相结合，开展全方位、多层次的“廉洁文化入校园”活动，让“廉洁”基因动起来、“廉洁”元素活起来。

同时，学校还充分发挥家校共建共育作用，以“小手牵大手”的形式深入开展“廉洁牵手同行、共建幸福家庭”系列活动。通过组织学生和家长制作廉政手抄报和书法等方式，常态化开展清廉家风传承教育，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。

金丹实验学校副校长  高燕：

通过“清廉学校”创建活动的开展，增强了师生廉政意识、规范了管理廉政行为，“清廉学校”创建所取得的成果点滴，也为“上善若水”这个文化命题赋予了新时代的内涵。

今年以来，武陵区教育局以“崇清敬廉”为主题，发挥廉洁文化“教育、警示、示范、熏陶、导向”的作用，从党员干部、教职员工、学生群体三个方面入手，采取读书思廉、以案铸廉、文艺倡廉、亲情促廉、媒体传廉等措施打好党风廉政建设“组合拳”，营造出风清气正的育人环境，武陵教育掀起学廉、知廉、尚廉、践廉热潮，为教育系统可持续发展、教师专业化发展、学生身心健康成长提供有力的支撑和保障。

武陵区教育局党组书记、局长 张冰：

区教育局坚持清廉机关、清廉校园两手抓、两促进，全力打造清明政风、清净校风、清正教风、清新学风，形成了育英小学、育才小学、三岔路小学等10余个校园特色清廉文化品牌，让廉洁教育可感可触、入脑入心。针对双减一规范、学位整治、大宗食材采购、校服征订等社会热点问题，先后出台一系列规章制度，让教育更公平、群众更满意。

一审：马国龙  二审：徐靖峰  三审：邱伟

记者：燕博文 王人杰 姜沛 代云

编辑：王亚茹

出品人：王艺英

主管：中共常德市武陵区委宣传部

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